Tandemlesen

Bei uns an der Schule treffen sich die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Schulstufe regelmäßig zum Tandemlesen. Dabei lesen jeweils zwei Kinder gemeinsam einen Text. Anschließend liest ein Kind den Abschnitt erneut, während das Partnerkind die Zeit stoppt. Darauf folgt eine wertschätzende Selbst- und Fremdeinschätzung des Lesevortrags. Beim nächsten Treffen werden die Rollen getauscht.

Mit viel Freude und Motivation erleben die Kinder, wie bereichernd gemeinsames Lesen sein kann – und wie man miteinander spürbare Fortschritte macht.